EL SISTEMA DE FORMACIÓN
EN PSICOLOGÍA CLÍNICA VALORADO
POR LOS PSICÓLOGOS INTERNOS RESIDENTES (P.I.R.) (1)
Laura Hernangómez Criado (2)
Violeta Suárez Blázquez (3)
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METODOLOGÍA
Muestra
Se seleccionó a todos los psicólogos clínicos que,
a fecha Julio de 2002, habían realizado o estaban realizando su
formación, y de los cuales se disponía de dirección
de correo electrónico (en total, 118 personas). Se recibieron 45
cuestionarios, correspondientes a 27 Unidades Docentes de diez Comunidades
Autónomas distintas. No hubo diferencias significativas entre la
distribución por comunidades autónomas de los cuestionarios
recibidos y la de las plazas P.I.R. ofertadas en las últimas 5
convocatorias (todas las diferencias de proporciones resultaron con un
nivel crítico p>0,05). Se debe reseñar, sin embargo,
que no se obtuvo respuesta de 6 comunidades (Canarias, Cantabria, Extremadura,
Galicia, Murcia y País Vasco).
El gráfico 1 muestra la distribución media por comunidades
autónomas del número de plazas P.I.R. convocadas de 1998
a 2002 y del número de participantes en la presente encuesta.
Gráfico
1. Distribución por comunidades autónomas de la muestra
en comparación con la distribución
en las convocatorias de 1998 a 2002.

Según el año de inicio y finalización de la Residencia,
el 60% de los que respondieron ya habían acabado la Residencia
en el momento de contestar el cuestionario, la mitad de los cuales habían
finalizado la Especialidad ese mismo año (2002). El resto estaba
repartido por igual entre residentes que iniciaban su segundo y su tercer
año (20% cada uno).
Los psicólogos que habían completado la Especialidad estaban
trabajando en su mayoría (67%) como psicólogos clínicos
tanto en el ámbito público como privado. Este porcentaje
asciende a un 92% si no se consideran los psicólogos que acababan
de finalizar la residencia en el momento en que se comenzó el estudio
(Julio de 2002).
Procedimiento
La forma de contacto fue vía correo electrónico, a través
del cual, mediante una carta de presentación, se explicaban los
objetivos del estudio y se solicitaba la colaboración en el mismo.
Los cuestionarios recibidos eran codificados numéricamente con
el fin de respetar el anonimato de los participantes.
Instrumento
Se elaboró un cuestionario autoadministrado que constaba de cinco
apartados: (1) Datos de referencia (incluyendo unidad docente, comunidad
autónoma, años de inicio y finalización de la residencia,
y, caso de haberla finalizado, si había trabajado o estaba trabajando
como psicólogo clínico); (2) Rotaciones, (3) Formación
Teórica, (4) Formación Práctica y (5) Valoración
General. El cuestionario constaba en total de 36 ítem, cuatro de
ellos de respuesta abierta, y el resto de respuesta cerrada, aunque en
muchos casos se recibieron respuestas con amplios comentarios, además
de la respuesta cerrada que permitía el cuestionario.
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