01. Psicopatología. Novedades/aspectos a destacar. Manuales PIR CeDe 5ª Edición.

Esta 5 Edición del manual de Patología se apoya y mantiene la estructura de las ediciones previas que han permitido contestar con solvencia las preguntas del examen PIR.

Para continuar con un material eficaz hemos incorporado algunas actualizaciones que en esencia son:

Tema 1. Historia:

Aunque no es un tema con muchas preguntas para el examen, se han ampliado las referencias y un breve desarrollo sobre William James y el funcionalismo, la Reflexología Soviética y  las aportaciones de la Escuela Würzburgo en el estudio de la psicopatología.

Tema 2. Sistemas Clasificatorios:

Se han introducido las preguntas de las últimas convocatorias. Hay tablas comparativas nuevas DSM vs CIE

Tema 3. Epidemiología:

Se han introducido las preguntas de las últimas convocatorias. No hay cambios en el contenido

Tema 4. Conciencia:

Se ha añadido en la introducción un desarrollo más actualizado de la definición del concepto conciencia en los manuales actuales.

En la caracterización del delirium se ha añadido la equivalencia y definición con criterios DSM-5 (2013).

Se han introducido las preguntas de las últimas convocatorias.

Tema 5. Atención:

Se han introducido las preguntas de las últimas convocatorias. Una tabla comparativa sobre los resultados de la atención y los principales trastornos (ansiedad, depresión y esquizofrenia) aparece en el tema de memoria para unificar datos y favorecer el estudio.

Tema 6. Sensopercepción:

Se han introducido las preguntas de las últimas convocatorias.

Se han introducido más ejemplos gráficos para facilitar el estudio. Se ha retocado y ampliado brevemente el apartado dedicado al tratamiento de las alucinaciones.

Tema 7. Memoria:

Se han introducido las preguntas de las últimas convocatorias.

Se ha añadido una tabla completamente nueva relacionando los efectos de los principales trastornos (ansiedad, depresión y esquizofrenia) sobre la atención y la memoria.

Se ha añadido un punto completamente nuevo sobre la Memoria de Testigos (tema sobre la aplicación del estudio de la memoria en la práctica cotidiana).

Tema 8. Pensamiento:

Se han introducido las preguntas de las últimas convocatorias.

Se ha completado el apartado de trastornos del contenido del pensamiento añadiendo en el texto algunos que estaban en el anexo, en materiales de clases presenciales haciendo especial énfasis en los términos sinónimos.

Para falicitar el estudio se han añadido tablas resumen de estos mismos conceptos.

Tema 9. Lenguaje:

Se han introducido las preguntas de las últimas convocatorias.

Hay una tabla simplificada para el estudio de la clasificación de Luria de forma más asequible.

Tema 10. Afectividad:

Se han introducido las preguntas de las últimas convocatorias.

Se ha añadido una más completa definición al inicio del tema del concepto de afecto (y sus principales alteraciones según DSM-5) y el humor o estado de animo.

Se ha ampliado la caracterización de algunos síntomas para facilitar su diangóstico diferencial: labilidad, incontinencia y rigidez afectiva.

Tema 11. Psicomotricidad:

Se han introducido las preguntas de las últimas convocatorias.

Se ha ampliado la concpetualización de las apraxias.

Apéndice Semiología:

Se han incorporado todos los conceptos nuevos que se han insertado en el tema para facilitar el posterior estudio y repaso.

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